3.2 解一元一次方程-合并同类项与移项1 ppt 课件一、复习提问运用方程解实际问题的步骤是什么？设：设出合理的未知数找：找出相等关系列：列出方程解：求出方程的解答：2 ppt 课件 把一些图书分给某班同学阅读，如果每人3本，则剩余20本；若每人4本，则还缺少25本，这个班的学生有多少人？ 问题分析：设这个班有x名学生这批书共有（3x+20）本这批书共有（4x25）本表示同一个量的两个不同的式子相等（即：这批书的总数是一个定值）3x+20=4x253 ppt 课件该方程与上节课的方程在结构上有什么不同？怎样才能将方程转化为的形式呢？尝试合作, 探究方法 4 ppt 课件 3 +20 = 4 251、使方程右边不含 的项2、使方程左边不含常数项等式两边减4x，得：3x+204x=4x254x3x+204x=253x+204x20=2520等式两边减20，得：3x4x=25205 ppt 课件3x4x=2520 3x+20 = 4x25 上面方程的变形，相当于把原方程左边的20变为20移到右边，把右边的4x变为4x移到左边.把某项从等式一边移到另一边时有什么变化？一般地，把方程中的项改变
