1、12016 级工业机器人技术专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：工业机器人技术专业代码：560309二、培养目标本 专 业 培 养 德 、 智 、 体 全 面 发 展 ， 具 有 工 业 机 器 人 应 用 、 维 护 等 方 面 的 基 础 知 识 和 专 业 知 识 ， 具备 从 事 工 业 机 器 人 的 操 作 与 应 用 ， 工 业 机 器 人 工 作 站 安 装 与 调 试 、 运 行 管 理 、 故 障 诊 断 与 维 护 、 销 售和 技 术 服 务 ， 工 业 机 器 人 系 统 集 成 等 工 作 能 力 ， 具 有 创 新 和 实 践 精 神 、 良 好 的 职
2、业 道 德 和 健 全 体 魄 的高 素 质 技 术 技 能 型 人 才 。三、招生对象及学制（一）招生对象：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生。（二）学制：全日制三年。四、就业面向岗位工 业 机 器 人 的 操 作 与 应 用 ， 工 业 机 器 人 工 作 站 安 装 与 调 试 、 运 行 管 理 、 故 障 诊 断 与 维 护 、 销 售 和技 术 服 务 ， 工 业 机 器 人 系 统 集 成 等 。五、课程描述1.核心课程（1 ）电气控制与可编程控制器（100 学时，其中理论 60 学时（其中网络自主学习 10 学时） ，实践 40 学时）本课程是专业学习领域必修的一门新型混合模式
3、教学改革课程。通过本课程的学习，使学生熟悉电气控制系统的基本控制电路，具有电气控制系统分析和设计的基本能力；掌握可编程控制器原理及编程方法，具备一定的 PLC 程序设计和 PLC 应用能力。主要讲授：常用低压电气、基本控制环节、机床电气控制、桥式起重机电气控制、PLC 的工作原理、硬件结构、编程元件与指令系统、梯形图的设计法、PLC 应用、变频器主电路及其特点、变频器调速控制技术及控制方式、变频器运行方式、电动机和负载的特性与变频器选择、变频器的典型应用。（2 ）液压与气动系统安装与调试（50 学时，其中理论学时 25 学时，实践 25 学时）本课程是必修的专业学习领域课程，主要讲授液压与气压
4、元件的结构及工作原理，液压与气动系统的基本知识、基本回路，液压、气压传动系统设计计算方法及设计实例，液压 CAD 技术，液压伺服系统的工作原理；气源净化装置，液压与气动系统的安装、调试、故障分析及使用维护等。其中实践教学主要利用液压实训工作台，进行液压原件的识别，回路的验证等，重点教会学生利用所学基础知识分析液压回路的能力。通过学习，使学生掌握液压与气压传动的基础知识；掌握各种液压与气动元件工作原理、类型、图形符号、特点及应用方法；掌握常用液压与气动回路的功用、组成、工作原理及应用；掌握电气控制回路设计的基本内容；理解气动系统和液压系统的工作原理图，掌握气动与液压系统的基本分析方法；掌握液压气
5、动系统安装与调试的基本技能。（3 ）工业机器人操作与编程（60 学时，其中理论学时 30 学时，实践 30 学时）本课程主要内容包括：以工业机器人最典型的搬运、CNC 上下料、装配、弧焊和点焊工作站应2用系统为出发点，通过项目式教学方法，介绍每一种工作站系统的工作原理、系统参数设定方法、机器人示教方法以及机器人日常维护等内容，使学生具备一般工业机器人的操作、编程等能力。通过学习，使学生了解工业机器人的总体组成、工作原理、性能指标；了解机器人机械系统的组成，关节传动原理及特点等；掌握机器人的基本功能及示教编程过程；掌握机器人关节坐标运动时的轨迹规划方法；掌握机器人系统的程序的编写与调试；能根据不
6、同的功能要求进行控制程序的编写；掌握常见机器人控制程序的编写和调试。（4 ）工业机器人离线编程（50 学时，其中理论学时 30 学时，实践 20 学时）通过学习本课程，使学生会安装 ABB 工业机器人虚拟仿真软件 RobotStudio；能构建基本仿真工业机器人工作站；掌握 RobotStudio 中的建模功能；掌握 Smart 组件的应用；掌握带导轨和变位机的机器人系统创建和应用。实训项目包括：仿真软件 RobotStudio 安装与认知；RobotStudio 软件的基本功能训练；机器人夹具的创建；机械装置的创建；机器人运动路径生成；典型工作任务的编程调试；机器人工作站的综合设计与调试。（
7、5 ）自动化生产线安装与调试（60 学时，其中理论学时 20 学时，实践 40 学时）通过本课程的学习，使学生掌握机械传动系统、气动、传感器、电机等元器件的选用方法；会进行自动化设备的安装、调试、维护；了解机械传动系统及其选择方法；熟悉传感元件的选择方法；熟悉气动元件的选择方法；熟悉电机的选择与控制方法；掌握中小规模 PLC 系统编程和调试、拆装、维护与维修；了解触摸屏的使用方法；能进行自动化系统的联网；会进行简单自动化系统的设计。（6 ）工业机器人工作站系统集成（80 学时，其中理论学时 30 学时，实践 50 学时）本课程内容包括：以工业机器人最典型的搬运、弧焊、点焊、自动生产线应用系统为
8、出发点，通过项目式教学方法，介绍每一种工作站系统的组成、工业机器人的选型、外围系统的构建、机器人与外围系统的接口技术等典型应用等。通过学习，使学生了解工作站的设备构成、分类及工业机器人的主要技术参数；能进行工作站外围设备器件选型与结构设计；工作站的传感检测系统设计；PLC 的选型和工作站控制系统的设计；装配、搬运工作站集成设计与应用；焊接、打磨工作站的集成设计与应用等。（7 ）工业机器人维护与保养（2 周，48 学时）本课程主要内容有工业机器人弧焊、打磨工作站的维护；六轴机器人、两轴机器人、两轴变位机、智能转运机器人的维护；工业机器人装配、检测工作站，焊接、打磨工作站的维护；弧焊打磨工作站，装
9、配、检测工作站的设备日常维护及简单的故障诊断。主要实训项目：工业机器人本体的日常维护；工业机器人控制柜的日常检查和维护；工作站外围设备的调试与维护；工作站外围设备电气简单故障诊断与排除。2混合教学课程设置基于学校信息化学习环境，进行线上学习与线下学习相结合、理论学习与实训学习相结合、自主学习与讲授学习相结合的混合学习课程，每学期根据情况安排 1-2 门课程开展混合教学课程。六、毕业标准本专业学生在校期间除思想品德表现符合要求以外，同时其毕业学分标准达到以下条件：1毕业最低学分要求为 126 学分,其中必修学分 110，限选学分 9、任选学分 7。2建议取得与专业相关的职业证书。七、职业证书要求
10、31、职业证书名称序号 职业证书名称 教学计划已设置理论课程 对应实训课程1 维修电工操作证 电工基础、电机控制技术 电工技能实训2 全国 CAD 技能等级证书 工程制图基础 计算机绘图实训3 可编程序控制系统(PLC)设计师( 中、高级) 电气控制与可编程控制器4 机器人操作技师工业机器人基础、工业机器人操作与编程、工业机器人离线编程工业机器人维护与保养2、职业证书要求专业职业证书的考核鉴定是对学生职业能力的认证，按照国家职业技能鉴定有关文件要求开展鉴定工作。对校内有资格鉴定的职业技能工种，学生可参加校内的职业资格考试并获得相应证书，除此之外，学生也可以自行参加其他单位组织的职业技能的认证考
11、试。学生在校学习期间，可获得可编程序控制系统设计师（中、高级） 、全国 AutoCAD 技能等级证书中的一种专业职业资格证书，其他专业职业证书选考。八、专业教学附表1、课程教学进程表（见附表 1）2、集中实践课程安排表（见附表 2）4附表 1 课程教学进程表教学时数 按学期分配的学时总 计课程类型 序号 课程名称 课程性质 考核类型 学分学时 周数理论学时实践学时 一 二 三 四 五 六课程归属部门 备注1 思想道德修养与法律基础 必修 形考 3 48 32 16 48 创新教育学院2 高等数学 必修 期考 4 64 56 8 64 创新教育学院3 计算机文化 必修 期考 4 64 24 40
12、 64 电子信息工程学院4 军事理论与技能训练 必修 形考 3 72 3 24 48 48 8 8 8 学生处 含入学、国 防教育5 实用英语(1)(2) 必修 期考 7 112 48 64 48 64 创新教育学院6 形势与政策 必修 形考 1 16 16 4 4 4 4 创新教育学院7 体育(1)(2)(3)(4) 必修 形考 2 64 8 56 16 16 16 16 创新教育学院8 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 必修 形考 4 64 48 16 64 创新教育学院9 人文基础 必修 期考 4 64 52 12 64 创新教育学院公共基础课程10 应用写作 必修 期考 2
13、32 20 12 32 创新教育学院1 安全与健康教育 必修 形考 2 32 32 16 16 党委学生工作部2 职业规划与素质教育 必修 形考 2 48 32 16 12 12 12 12 党委学生工作部2、3、4 学期寒暑假各安排 1 个月3 社会实践 必修 形考 2 60 12 60 15 15 30 党委学生工作部 4 音乐鉴赏 限选 形考 1 16 12 4 16 创新教育学院5 大学生创业基础 任选 形考 2 32 32 326 创业管理实战 任选 形考 1 16 16 16公共学习领域公共拓展课程7创新创业课程创业文化与创新思维 任选 形考 1 16 16 16教务处 选修学分累
14、计不低于 2学分5课程类型序号 课程名称课程性质考核类型 学分教学时数 按学期分配的学时课程归属部门 备注总 计 理论学时实践学时 一 二 三 四 五 六学时 周数8 创业创新执行力 任选 形考 1 16 16 169 小微企业管理 任选 形考 1 16 16 1610 自我管理与学习能力 必修 形考 0.5 8 8 811 人际交往与沟通能力 必修 形考 0.5 8 8 812 职业发展与创新创业 必修 形考 0.5 8 8 813通识及素质模块 互联网思维能力 必修 形考 0.5 8 8 8教务处每个模块课程选学内容不低于 60%每个模块课程选学内容不低于 60%合计 45 820 408
15、 412 320 279 87 70 641 工程制图基础 必修 形考 4 64 48 16 64 智能制造与汽车学院2 电工基础 必修 期考 3.5 56 44 12 56 智能制造与汽车学院3 电子技术 必修 期考 3 48 34 14 48 智能制造与汽车学院 4 机械设计与应用 必修 期考 3 48 40 8 48 智能制造与汽车学院5 C 语言编程技术 限选 形考 3 48 32 16 48 智能制造与汽车学院基础理论课程6 工业机器人基础 必修 形考 2 32 32 32 智能制造与汽车学院1 电机控制技术 必修 期考 3 60 40 20 60 智能制造与汽车学院2 职业技能培训
16、及考证 限选 形考 2 40 20 20 40 智能制造与汽车学院3 电气控制与可编程控制器 必修 期考 5 100 60 40 100 智能制造与汽车学院 * B C4 液压与气动系统的安装与调试 必修 形考 2.5 50 25 25 50 智能制造与汽车学院 *5 工业机器人操作与编程 必修 形考 3 60 30 30 60 智能制造与汽车学院 * 专业学习领域理实一体化课程6 工业机器人离线编程 必修 期考 2.5 50 30 20 50 智能制造与汽车学院 *6课程类型序号 课程名称课程性质考核类型 学分教学时数 按学期分配的学时课程归属部门 备注总 计 理论学时实践学时 一 二 三
17、四 五 六学时 周数7 自动化生产线安装与调试 必修 形考 3 60 20 40 60 智能制造与汽车学院 * 8 触摸屏与组态技术 限选 形考 3 60 36 24 60 智能制造与汽车学院9 机器人视觉与传感技术 必修 形考 2.5 50 30 20 50 智能制造与汽车学院10 工业机器人工作站系统集成 必修 形考 4 80 30 50 80 智能制造与汽车学院 *1 电工技能实训 必修 形考 1 24 24 24 智能制造与汽车学院 C2 金工实训 B 必修 形考 1 24 24 24 智能制造与汽车学院 3 电子技能实训 必修 形考 1 24 24 24 智能制造与汽车学院4 计算机
18、绘图实训 必修 形考 3 72 72 72 智能制造与汽车学院 5 工业机器人维护与保养 必修 形考 2 48 48 48 智能制造与汽车学院 *6 工业机器人技术专业综合实训 必修 形考 2 48 48 48 智能制造与汽车学院7 毕业设计 必修 形考 8 192 8 192 192 智能制造与汽车学院 集中实践课程8 毕业预就业顶岗实习 必修 形考 9 540 18 540 540 智能制造与汽车学院 1 企业经营管理 任选 形考 2 32 32 32 智能制造与汽车学院2 市场营销 任选 形考 2 32 32 32 智能制造与汽车学院二选一3 工厂供配电技术 任选 形考 3 48 36
19、12 48 智能制造与汽车学院4 现场总线技术及应用 任选 形考 3 48 36 12 48 智能制造与汽车学院5 数据采集与传输 任选 形考 3 48 36 12 48 智能制造与汽车学院专业拓展课程6 变频技术 任选 形考 3 48 36 12 48 智能制造与汽车学院四选一合计 81 1958 619 1339 144 192 414 348 320 5407课程类型序号 课程名称课程性质考核类型 学分教学时数 按学期分配的学时课程归属部门 备注总 计 理论学时实践学时 一 二 三 四 五 六学时 周数总计 126 2778 1027 1751 464 471 501 418 384 5
20、40序号 类别 学分1 必修 1102 限选 93 任选 7毕业总学分要求最低毕业学分 126说明：1、标注“*”的课程为核心课程；标注“B”的课程为网络课程资源，能够支撑并实施远程教育开放学习的课程，标注“C”的课程为能够与非学历教育培训课程或证书对接的课程。2、学时计算：公共学习领域课程、专业学习领域中理论课程每 16 学时计 1 学分（特殊情况：体育课 32 学时计 1 学分；社会实践课程利用 2、3、4 期寒暑假分别安排四周进行，共计 60 学时，2 学分；理实一体化课程 1 学分计为 20 学时；集中实践课程 1 学分计为 24 学时。3、毕业预就业顶岗实习为 9 学分，每学分计为
21、60 学时，共 540 学时，持续 18 周完成。8附表 2 集中实践课程安排表实践时数 按学期分配的具体周次序号 课程名称 课程性质 实训项目教学组织方式 实训场地及设备 考核方式学分 学时 周数 一期 二期 三期 四期 五期 六期 备注1 金工实训 B 必修 车、钳基本操作 专业实 训 校内金工实习车间 实习报告习作成果 1 24 1 10 周2 电工技能实训 必修电工安全知识与技能、电工基本操作技术、常用电工仪表、一般电气线路及照明安装专业实训 校内电工实训室 综合评定 1 24 1 17 周3 电子技能实训 必修 模拟电子项目实训或数字电子项目实训 专业实 训 校内电子技能实训室 实习
22、报告习作成果 1 24 1 17 周4 计算机绘图实训 必修用 CAD 软件绘制简单机械零件图、典型控制电路接线图、原理图、框图等专业实训 校内计算机实训室 实习报告 3 72 313-15周5 工业机器人维护与 保养 必修工业机器人本体的日常维护；工业机器人控制柜的日常检查和维护；工作站外围设备的调试与维护；工作站外围设备电气简单故障诊断与排除专业实训校内工业机器人技术专业综合实训实训报告综合评定 2 48 215-16周6 工业机器人技术专 业综合实训 必修将机器人、组态技术、接口技术、网络技术、现场生产过程系统地结合在一起，在系统分析、方案论证、系统集成方面受到一次综合训练专业实训校内工
23、业机器人技术专业综合实训实训报告综合评定 2 48 2 9-10 周7 毕业设计 必修 由指导教师制定 专家指 导 校内 成果答辩 8 192 8 11-18周8 毕业预就业顶岗实 习 必修 岗前实习 岗位实 训 校外 综合评定 9 540 18 1-18 周合 计 27 972 36注：1.教学组织方式如公益劳动、模拟实训、社会实践、专家指导、专业实训、岗位实训等；2.考核方式如书面考核、综合评定、实习报告、习作成果、设计成果、成果答辩等。9102016 级新能源汽车技术专业人才培养方案一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的新能源汽车和传统汽车的专业知
24、识，具备从事新能源汽车检测、驱动电机检查与维护的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技术技能型人才。二、招生对象与学制（一）招生对象：普通高中毕业生、中职毕业生、技校毕业生和职高毕业生。（二）学制：全日制三年三、就业面向岗位与能力要求本专业毕业生可在新能源汽车制造公司及其售后服务公司、动力电池制造公司从事新能源汽车及零部件的检测与维修工作、也可在电动汽车充电站从事检测、维护、生产管理工作，以及可从事传统汽车的技术服务工作。具体职业岗位：职业岗位 备注电动汽车检测工 核心职业岗位驱动电机维修工 核心职业岗位混合动力汽车维修工 核心职业岗位汽车维修工 拓展职业岗
25、位汽车销售顾问 拓展职业岗位四、课程描述1核心课程描述核心课程一：汽车发动机结构与维修 参考学时：60职业能力要求：1.能够正确的使用工具、设备和材料；2.能够制定并实施拆卸、安装和调整发动机各零部件；3.能够填写工作记录单；4.能够按照操作规范对发动机常见的机械系统故障进行维修；5.能够根据环境保护要求处理使用过的辅料及损坏零部件。学习内容：1.安全操作注意事项、事故预防与处理方法；2.典型汽车发动机及其零部件的基本结构；3.学习发动机各机构、装置的工作过程；4.拆装与调整发动机总成及主要部件；5.发动机机械系统常见故障及维修；6.废料的清除和废品的回收利用。核心课程二：汽车底盘结构与维修 参考学时：60职业能力要求：1.能够正确的使用工具、设备和材料；
