下册六班级数学复习方案 数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的准确范围和定义有一系列的看法。下面是我给大家整理的下册六班级数学复习方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 下册六班级数学复习方案1 一、本册教学内容： 几何初步学问方面有圆柱和圆锥的熟悉和求积计算; 代数初步学问方面有比和比例，正、反比例关系，解比例，以及正、反比例应用问题; 统计初步学问方面有简洁的统计表和统计图。 二、在编排特点上有以下特点： 1、几何初步科研课题的编排，注意与同学已有学问阅历的联系，突出对图形的特征熟悉，以进展同学的空间观念; 2、统计初步学问的编排重视统计思想的渗; 3、突出比和比例的概念教学，加强学问间的有机联系; 4、加强数学学问的复习整理，使所学学问系统化。 三、教学重点和难点 1、圆柱和圆锥的特征、表面积的计算是重点，体积、表面积计算是难点。 2、识图是统计图表单元的重点，绘制统计表是难点。 3、比、比例、正反比例的意义是重点，也是难点。
