校内植物的类型调查报告 调查报告是对某一状况、某一大事去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析讨论，揭示出本质，查找出规律，总结出阅历，最终以书面形式陈述出来。下面就让我带你去看看校内植物的类型调查报告.5篇，盼望能关心到大家! 校内植物调查报告1 一、课题的提出 我们的校内坐落在漂亮的独山脚下，校内绿化达到了“点上成景，线上成荫，面上成林”的设计特色。每当我们闲逛于校道或站在楼上极目远眺整座校内，就会感到特殊的幸福!那是在上八班级生物上册“依据生物的特征进行分类”这一章时，我让同学阅读了教材第89页的“林奈和双名法”，其中的一位同学就说：“老师，我们学校那么多树，我们都不熟悉，你能带我们去熟悉熟悉吗?”就是这一句话让我在生物课上有了新的追求。为此，我和民(21)班全体同学打算对学校各种树木进行一次讨论性学习，激发同学学习生物的爱好，初步熬炼同学自主学习的力量。 二、调查范围 民族中学校内内的全部木本植物。 三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组争论。 四、讨论时间 20_年9月20_
