执教：龙泉外国语实验学校小学部从奇妙的七巧板说起1 谢谢观赏 2019-8-18一、教材分析奇妙的七巧板是北师大教材小学数学一年记下册第四单元的内容。本单元是在操作活动中，认识长方形、正方形、三角形和圆，利用所学图形进行拼图、折纸等活动，加深对这些图形的认识。教材安排了三个“动手做”的的活动，为学生创设了操作、思考和想像的空间。“动手做（一）”，通过折、剪、拼活动，鼓励学生对图形进行简单的分解和组合；“动手做（二）”，借助七巧板鼓励学生在活动中拼图；“动手做（三）”，鼓励学生欣赏和设计简单的图案。2 谢谢观赏 2019-8-18一、教材分析 本节课是在学生初步认识了长方形、正方形、三角形和圆形的基础上进行教学的活动课。学生通过对我国古代的一种数学图形游戏-“七巧板”的认识、拼摆，从而巩固平面图形的认识，感受平面图形组合的美丽与神奇，培养学生欣赏美、创造美的能力。3 谢谢观赏 2019-8-18二、学情分析本节课是北师大教材一年级下的一节动手实践活动课，是在学生初步认识了三角形、长、正方形的基础上，借助七巧板让学生在拼图活动中，进一步熟悉认识的平面图形，并初步、直观认识平行四边形。这部分
