1创新设计知识梳理 双基过关 课堂互动 研透考点第3 讲共点力的平衡条件和应用2创新设计知识梳理 双基过关 课堂互动 研透考点一、受力分析1.把 指 定 物 体( 研 究 对 象) 在 特 定 的 物 理 情 境 中 受 到 的 所 有 外 力 都 找 出 来 ， 并 画 出受力_的过程。2.受力分析的三个常用判据(1) 条 件 判 据 ： 不 同 性 质 的 力 产 生 条 件 不 同 ， 进 行 受 力 分 析 时 最 基 本 的 判 据 是 其产生条件。知识要点示意图3创新设计知识梳理 双基过关 课堂互动 研透考点(2) 效 果 判 据 ： 有 时 是 否 满 足 某 力 产 生 的 条 件 是 很 难 判 定 的 ， 可 先 根 据 物 体 的 运动状态进行分析，再运用平衡条件或牛顿运动定律判定未知力。(3) 特 征 判 据 ： 从 力 的 作 用 是 相 互 的 这 个 基 本 特 征 出 发 ， 通 过 判 定 其 反 作 用 力 是否存在来判定该力是否存在。4创新设计知识梳理 双基过关 课堂互动 研透考点二、共点力的平衡1.平衡状态物体处于_状态或_状态。2.平衡条件静止
