第二章《整式的加减》整章ppt课件(人教版数学七年级上册).pptx

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人教版七年级上册数学第二章 整式的加减2.1 整式能否用代数式表示实际问题中的数量关系吗? 1. 路程、速度和时间的关系为: 路程 =_.2. 三角形的面积、底边长、底边上的高的关系为: 三角形的面积 =_.时间速度底高2导入新知问题引入 1. 理解字母表示数的意义,会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系 2. 经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程,体会从具体到抽象的认识过程,培养符号意识. 素养目标字母可表示:人名1. K先生正在看书,这里K表示什么? 2. 从A地到B地要走3个小时,这里A、B表示什么?3. 加法交换律: abba字母可表示:地名字母可表示:运算定律知识点 1含字母的式子的书写探究新知情景:生活中的字母含字母的式子如何书写呢?含字母的式子的书写要求用含有字母的式子表示下列数量。例1(2)练习簿的单价为b元, a本练习簿的总价是 元.(1)练习簿的单价为a元,100本练习簿的总价是 元.字母和字母相乘,乘号可以省略不写或用“ ” 表示. 一般情况下,按26个字母的顺序从左到右来写.100aab数和字母相乘,可省略乘号或用“ ” 表示,并把数字写在字母的

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