美学基础美学基础绪论 绪论 第一章 绪 论 学习基本要求： 1、了解美学学科的产生与发展 2、了解美学科学的对象 3、了解学习美学的一般方法 4、掌握美学理论框架性内容的构成一、美学名称来源及学科发展 一、美学名称来源及学科发展“Aesthetica” （埃斯特惕卡） 一、美学名称来源及学科发展 一、美学名称来源及学科发展1、中国公元前8世纪出现了“美”字 （美、美感、艺术实践、艺术理论乐论、画论、诗论、书论等）乐论:凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。对音乐根源、特征、作用较系统的论述。绘画：东晋顾恺之“以形写神”洛神“翩若惊鸿、婉若游龙，若轻云之蔽日，若流风之回雪” 孔子、孟子、荀子论及到美，未与真、善分开 西方柏拉图提出“美” （美与理想紧密相关、美与善） 2、鲍姆嘉通-美学之父； 康德 3、黑格尔：美的艺术的哲学 3、产生、形成、发展 不独立 -鲍姆嘉通-康德-黑格尔- 鲍姆嘉通、康德从人的主体角度研究 黑格尔把美学扩展到对艺术的研究 扩展到社会自然界大量存在着审美对象 美学是以大量自然、社会等审美现象为研究对象的科学。 美学学科形成的三个主要方面： 散见于个学科中的美
