走进高中美术鉴赏第一课 什么是美术作品 达. 芬奇（ 油画 1503 意大利）不同版本的蒙娜麗莎 杜尚 （油画 1950 法国）这样两幅作品好在哪里？美在哪里？为什么经过大师的描绘有这样的效果？乃至价值连城？ 学习目标：1.了解审美观念、形式法则的产生和一般规律。2.了解美术作品的基本内涵是什么？2.培养审美的眼光去看待美术作品和日常生活的意识。彩陶鲵鱼纹盆大小重心，中轴线你们觉得这些字美不美？为什么？从具象羊头到抽象文字“羊”的演变过程简化 概括 抽象左右均衡重心平稳大小它们的美体现在哪里？重心，中轴线对称与均衡 比例与尺度美的形式法则按照一定的大小与比例，通过均衡、对称、交叠、连续、概括等方式进行组合与再创造，可以满足人们的审美需求的形式。1. 节奏与韵律2. 变化与统一3. 对称与均衡4. 调和与对比5. 联想与意境6. 比例与尺度彩陶和青铜器中的纹饰为什么比较美？它们是怎么来的？按照美的形式规律创造出来的，灵感来自于祖先们对大自然万物的感悟。重点：什么是美术作品？美术作品的基本含义。父亲米洛斯的维纳斯漳州木版画老鼠娶亲司母戊大方鼎这些物品哪一些被称为美术作品？为什么？明代家具重
