Lecture 3 Learning Style and Its Transformation 学习方式的转变 By Lan Chunshou自主、合作、探究学习方式o 自主、合作、探究学习方式提出的理论依据是什么？o 这三种学习方式具有哪些基本特征？ 一自主学习与他主学习o 从人性的角度说，人是主体性与客体性的统一，能动性与受动性的统一，也是独立性与依赖性的统一。他主学习把学习建立在客体性，受动性，依赖性的一面上。自主学习则是把学习建立在主体性，能动性，独立性的一面上。这两种学习方式都是客观存在，都有存在的合理性。要强调的是：o 1 ）他主学习不能成为学生学习的主导方式，只能是一种辅助方式。这是对他主学习的定位。o 2 ）他主学习要不断转向自主学习，他主学习是一种过度。 o 传统教学过分强调和突出他主学习，使学习异化为一种外在于学生的控制力量，并最终导致人的主体性，能动性，独立性不能得到充分发挥。自主学习包含三个方面的的含义o 是一种主动学习，这是自主学习的基本品质o 是一种独立学习，这是自主学习的核心品质o 是一种元认知监控的学习。自主学习要求学生对为什么学、能否学、学什么、如何
