教科版一年级上册第二单元第 1课 在观察中比较教学设计 设计者：萧山区夹灶小学 罗海军 附件 3： 拓展活动 拓展活动一：多 只恐龙模型排排顺序 同学们，我们已经会给 4 只恐龙按一个标准来拍顺序了，我们再来挑战下，让我们来挑战下大于 4 只恐龙来排排顺序吧！ 所需 材料：给学生准备 6-8 只恐龙模型 ,记录纸。 操作方法： 1、领取恐龙（根据自己要求） 2、计时开始，并填好记录单 我是按（ ） 标准排顺序的，他们的顺序是（ ） 3、规 定时间内完成算挑战成功。 4、可以挑战更高难度的 设计意图：让小朋友体会标准的重要性，当数量越多的时候越不能有多个标准。 同时也是对本课内容的一个拓展提升。 拓展活动二：反应小明星 同学们我们通过第一节在观察中比较的学习，已经能简单的进行排位置了，接下来我们做一个拓展活动：反应小明星 所需材料： 4 根木棒（长短不一、粗细不行） 操作方法： 1、学生观察 4 根木棒，并且按长短拍好顺序，按粗细也拍好顺序。 2、 发指令：比如请小朋友抓第二粗的那根。 3、抓到的小朋友获胜。 4、反复练习，次数最多者获胜。 设计意图：通过这个游戏，让学生明白，如果标准不统一，多个同时存在的就会比较麻烦。
