教师教学技能专题.第一章 导论v 一、教学技能概念v 1 、技能- 是指通过练习而巩固的，自动化了的活动方式（包括动作技能和智力技能借用内部语言在头脑中进行认知活动方式）v 2 、教学技能- 是教师在一定的教学理论的指导下，在教学实践中经过反复练习而逐步形成的迅速准确娴熟地开展课堂教学，及时有效地完成教学任务的一系列教学活动方式的总称。.v 学校教学工作的基本环节：v 备课- 上课- 作业的布置与批改- 课外辅导- 学业成绩的检查与评定。v 教学工作的中心环节上课。v 课前、课中、课后.课堂教学技能适度的微观分解v 课堂教学技能适度的微观分解。v 课堂教学技能，微观分解可分为：v 导入新课；讲授；举例；提问；启发；反馈强化；板书；演示；教学管理；创设情境；结课等技能。v 在以上各项技能掌握的基础上，形成统一的系列技能，完成课堂教学任务。.第二章 课堂导入技能v 一、导入技能是课堂教学活动开始时，教师引导学生进入状态进行学习的行为方式。v 导入的作用：集中注意（指向教师，指向教学内容）；激发兴趣（精彩的导入让学生进入一种境界）；启动或激发思维；沟通情感；顺利自然地引入新课。.一、课堂导入
