翻转课堂与微课程教学法1 PPT 课件很多人输就输在，对于新兴事物第一看不见，第二看不起，第三看不懂，第四来不及。马云2 PPT 课件一要看得见二要看得懂三要赶得早3 PPT 课件内容提要微课程教学法的原理与方法 优秀的微课案例翻转课堂究竟翻转了什么？4 PPT 课件第一部分：理解翻转课堂翻转了什么5 PPT 课件 传统教学过程通常包括知识 传授和知识内化两个阶段。知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成，知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。在 翻转课堂上，这种形式受到了颠覆，知识传授通过信息技术的辅助在课后完成，知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协助而完成的，从而形成了翻转课堂。6 PPT 课件自主学习，自定进度整理收获，提出问题课堂外 课堂内展示交流，协作探究科学实验，完成作业教师巡视，一对一个性化指导翻转课堂：学习知识在课外，内化知识在课堂传统课堂：学习知识在课堂，内化知识在课外传统课堂与“ 翻转课堂” 教学结构比较课堂内课堂外学习知识 内化知识学习知识 内化知识第二部分：微课程教学法的原理与方法8 PPT 课件一、明确几个概念1、微课：数字环境的微型教学片
