素能四区域图的定位与判读课件.pptx

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1 创新设计方法一方法二素能四区域图的定位与判读2 创新设计方法一方法二复习备考目标 学业水平要求 核心素养对接 命题调研报告能够准确地进行区域定位,并从区域的角度,分析和认识地理环境,以及它与人类活动的关系合格考等级考常将区域图与文字材料或表格相结合,有利于提升学生的区域认知能力以区域地图为载体,以“收集信息整理信息分析信息解决问题”为思维主线,考查对区域地理特征、区域发展与区际联系等知识的迁移和应用能力3 创新设计方法一方法二 典题领悟【 典 例1】 (2019 全 国 卷, 6 8) 下 图 示 意 我 国 东 北 某 区 域 铁 路 线 的 分 布 。 该 区 域铁路修建的年代 较早,近些年几乎废弃。据此完成(1)(3)题。方法一区域空间定位4 创新设计方法一方法二(1)该区域铁路线主要沿()A.等高线分布 B.河谷分布C.山脊线分布 D.山麓分布(2)该区域修建铁路主要是为了运输()A.原木 B.农产品C.工业品 D.石材(3)近些年来,该区域铁路几乎废弃的主要原因是()A.设施陈旧 B.运速太慢C.线路过密 D.运输需求太小5 创新设计方法一方法二6 创新设计方法一方法二7

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