学困生工作方案例文精选5篇 方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理大事。 学困生工作方案1 我们的根本任务是教书育人，做好学困生的转化工作是我们训练工不行忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉，老师放弃一个学困生，小则害其一生，大则危害.，故转变一个学困生和培育一个优秀生同样重要，同样光荣。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是永久的。假如转化得法，“后来者居上”这句话肯定能在他们身上实现，而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。 那么，怎样才能做好学困生的转化工作呢?我准备做到如下几点： 一、与优生比，要更加敬重学困生的人格，理解他们的苦衷，体谅他们的难处，要用爱去暖和、关怀他们。多激励、少指责批判，更不能以朽木不行雕之类的言词挖苦他们，以免加重对立心情。乐观心情和情感可以助长动机性行为，也能促动个人产生新的行为。 二、必需转消极心情为乐观心情，做到这点，要(1)动以真情，真正从内心关怀爱惜他们，使他们的确感到爱的暖和，与你心心相印。(2)解除
