学校二班级数学下册教学方案 教学效益是学校的领导、老师研讨的主要问题，也是家长们所关注的重要问题。教学效益与老师的教学方法、同学的学习方法、教材都有密不行分的关系。本文是我为大家整理的学校二班级数学下册教学方案，仅供参考。 学校二班级数学下册教学方案篇一： 一、 同学状况分析: 二班级同学一年来养成了良好的学习习惯,上课时能乐观思索,乐观发言,作业仔细按时完成。大部分同学能够娴熟地口算100以内的加减法,能提出并解决简洁的问题。对位置、图形、统计等方面的学问也能较好地把握。个别同学还没达到计算正确、快速,今后要加强辅导。 三、 教材分析: 本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的熟悉，简洁的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，数学广角推理，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的熟悉及用数学解决问题。 表内除法的编排体使在同学已经比较娴熟地把握了表内乘法的基础上，教材集中支配了表内除法的教学，理解平均分以及除法的含义。 万以内数的熟悉转变了原有的编排结构，先教学1000以内的
