第三章地球上的水第三节水资源的合理利用课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨 栏目链接课 标要 求以水资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨 栏目链接目 标定 位1了解水资源的概念以及衡量水资源丰歉程度的具体指标，并学会用图表资料说明全球及我国水资源时空分布不均的特点及形成原因。2理解随着生产力的不断发展，水资源数量、质量对人类社会发展的重要意义。3通过实例分析水资源利用中的问题，了解水资源可持续利用的基本措施和方法，树立珍惜和保护水资源的意识。课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨 栏目链接课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨 栏目链接一、水资源及其分布水圈淡水资源河流水浅层地下水课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨 栏目链接多年平均径流总量亚洲 大洋洲巴西南方 北方 东部西部夏秋 冬春课程标准导航基础自主梳理互动释疑解惑教材活动点拨 栏目链接二、水资源与人类社会1水资源的数量影响_的大小。2水资源的质量影响一个地区_3不同的生产力条件下，对水资源的开发
