学校老师个人进展规划方案 老师角色的性质就在于关心同学成长;或者说，老师是促进同学成长的人。下面是我给大家整理的学校老师个人进展规划方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 学校老师个人进展规划方案1 端详自己近一年的工作过程，好像始终在不停的备课，“抓”同学，“盯”同学可是结果却差强人意。与其说今日写下的是我对自己一年的规划总结，不如说这是重新熟悉和调整自己的一次深思。 回顾过去一年的工作，在教学工作方面，我仔细钻研教材，仔细备好每节课，上课时力求抓住重点，突破难点，运用多种教学方法，从同学实际动身，留意调动同学学习乐观性和制造性思维。在教学中有意识地通过实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让同学感受数学学问在日常生活中到处存在，并通过同学的切身感受、操作、实践、体验等方法来激发同学的学习爱好，实现同学感知学问形成过程。 在教学管理方面，我发觉自己组织驾驭课堂教学的力量不强，虽然每节课我都力争作到课堂教学的松弛有度，活泼有序，但总有极少数的同学有不和谐的声音，严峻影响了正常的课堂教学秩序，有违课堂教学活动的初衷，我深知只有在同学心目中很好地树
