学校老师个人进展方案 在训练过程中，老师是起主导作用的，他是同学们身心进展过程的训练者、领导者、组织者。下面是我给大家整理的学校老师个人进展方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 学校老师个人进展方案1 本学年是个人三年规划的其次年。本学年，个人详细进展目标如下： 1、教学创新：本学年，我将连续担当原班同学三班级的语文教学任务。在课堂教学中，除连续加强对同学质疑力量的培育外，重点在以下两个方面进行探究，一是如何提高同学课内课外语言积累的实效，二是如何在课堂中加大动笔的时间，提高同学写的水平。在此基础上，渐渐形成自己的课堂教学模式使自己的课堂教学富有特色。 2、校本教研：一是将自己两年低班级教学心得通过专题讲座等形式与本学年低班级老师进行沟通，指导低班级老师提高课堂教学质量;二是主持好学校的教研活动，重点做好中高班级课堂教学的探究与指导工作，本学年估计至少执教两次中班级校级研讨课，从课前导学案的设置、课堂对同学阅读理解的指导、课堂动笔内容的设置等方面与学校老师进行研讨，教学过程中，随时开放自己的课堂教学，邀请老师随时走进自己的课堂听课。
