学校老师古诗词培训体会心得 古诗词是中华传统文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的绚烂明珠。在学校教材中,古诗词占很大比例,对培育同学的人文素养和情感有着重要作用。下面我就和大家共享学校老师古诗词培训体会心得，来观赏一下吧,盼望能够帮到你们. 学校老师古诗词培训体会心得1 听过许多节古诗词教学课，但张海宏老师古诗词三首的教学，却让我回味久久。 当老师把宿新市徐公店四时田园杂兴和清平乐.村居三首诗的题目写在黑板上的时候，我是带着一种质疑的:他这节课如何能把三首诗教完，会不会也是蜻蜓点水?会不会一篇教给方法，其它的自学?这也太落俗套了。 教学开头，张老师让孩子从题目中、从内容中比较了诗和词的区分，让孩子明白了词有词牌名、词的字数不像诗那样工整，所以也叫“长短句”。这个环节吸引了我的留意。自己以前的教学中，教过那么多首词，还真的没有把词的相关学问再略微深化的给孩子讲一讲。 接着，张老师为孩子供应了学习三首诗词的方法:借助插图、解释、工具书、课外资料理解诗的大意，于是在同学的汇报中，老师的奇妙点播下，前两首诗的诗意轻松理解了。老师又问了一
