学校老师寒假读书心得 大家都明白，有效教学首先体此刻有效备课上，第一备目标。在教学中，老师仅仅关注“双基”目标，忽视其他目标的达成，这是远远不够的。由于同学，是活生生的人，他们有自我的思想，有自我的情感，他们需要关怀，更需要敬重，所以情感态度与价值观的培育和学问同样重要。下面就是我带来的学校老师寒假读书心得，盼望大家喜爱。 学校老师寒假读书心得1 作为一名母亲，有了宝宝以后，我观察别的孩子，会有一种忍不住的关怀，一种出自母性的表现，不像以往的我，对别家的孩子提不起爱好，由于那时自我还没有成为母亲，对小宝宝的感情也是从自我的宝宝身上开头培育起来的。 当大人觉得对于小孩该学习什么，该了解什么，总会把自我的意志强加于小孩的身上、脑海中。可曾问过小孩的意愿?或许小孩的身心进展是不成熟但不代表没有自我的意识;或许动作很慢，但总有做好的时间，不要看到慢腾腾，就强加其成人的模式。 作为一名老师，在训练同学时，有时会很生气，有时也会对同学很大声。我是否能够细声细气地和同学沟通，让同学能开心地理解我的提议。我是否能不批判同学，而换一种方式来训练同学。敬重同学间的差异
