学校六班级教研组数学工作方案 应当意识到，与水从高处往低处流并不是水本身的属性一样，较高水平的钻研者与较低水平的钻研者并不会自动发生教研。下面是我给大家整理的学校六班级教研组数学工作方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 学校六班级教研组数学工作方案1 一、指导思想： 全面贯彻党和国家的训练方针，连续学习和贯彻全国基础训练课程改革纲要和数学课程标准的精神和理念，充分熟悉基础训练课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任心，深化课程改革这一数学学科的中心工作，进一步加大数学课程标准和课程标准试验教材的学习和实践，转变教学观念，领悟标准和教材精神实质，全面推动素养训练，面对全体同学，全面提高训练质量。促进本组老师业务水平的提高和同学学习水平的不断提升，优化同学学习方式，促进同学在学问与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地进展，塑造和谐进展可持续性进展的一代新人奠定良好的基础。 二、工作目标及重点： 本学期，我们教研组在学校教研工作组的指导下，全面贯彻训练方针，乐观推动基本训练课程改革，把握机遇，全面
