学校六班级下册语文总结通用10篇 六班级是五班级和七班级之间的班级，也是六年制学校中最重要的一个班级最终一个班级(五四学制的学校为初一班级)。以下是我预备的学校六班级下册语文总结.，欢迎借鉴学习。 学校六班级下册语文总结1 接手任教六年段语文快一个学期了，在学校领导的关怀下，我胜利得完成了第一学期的教学。通过学习、实践，我初步把握到一些教学方法，让我的教学工作开展事半功倍： 一、 用争论-讲解的授课方式发挥同学的主体性 教学的艺术不在于传授的本事，而在于鼓舞、唤醒、鼓舞，让同学学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥同学的主动性和制造性呢?以前上课也用过争论、辩论等方式，但在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间同学的学习量加大，精神每天处于一种高度紧急之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。但在听了同科组老师的课以及老老师的教导以后，我受到了较大的启发。于是，我再次运用了争论的方式，让同学自己去探讨解题的思路、方式及最终答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最终，我再为他进行补充。这样的方式
