猜猜我是谁 习作：我的“自画像”1、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、 长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。2、抓住主要特点向大家来介绍自己。3、培养学生的观察能力和表达能力。教学目标：猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。谜底： 螃蟹一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底： 猪八戒你是怎么猜到的？我是根据螃蟹的特点猜到的，两个大钳子，横着走，还吐泡泡。猪八戒的耳朵大，兵器就是九齿钉耙，特点很明显。 谜面的制作就是根据事物的特征而成的。 仔细观察下，我们每个人都不一样，都有自己的特征。你是否能通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢？我的“自画像”审题指导假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。什么是自画像？“自画像”为什么要加引号？ 艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。 这里的“自画像”是指用文字介绍自己，所以，加引号。 你会向新班
