1、 中国特色社会主义理论与实践研究 导论 主讲 朱银端 教授(马克思主义学院 清华大学访问学者 )Tel:18759976658 QQ： 5786 58575班级群： 289733038课程整体框架n 导论n 当代中国的 基本国情 （ 1） （ 2）n 当代中国社会主义的 经济建设 （ 1）（ 2）n 当代中国社会主义的 政治建设 （ 1）（ 2）n 当代中国社会主义的 文化建设 （ 1） （ 2）社会调查专题报告与评估 *n 当代中国社会主义的 社会建设 （ 1） （ 2） n 当代中国社会主义的 生态文明建设n 当代中国社会主义的 党的建设n 当代 中国与世界课程总结 *导论n学习的目的 意
2、义与方法n把握当代中国的 主题n中国特色社会主义 基本问题 n中国特色社会主义 成就与基本要求导论： 学习的 目的意义n 思维活跃、知识层次 较高n 理论素养 需完备n 社会科学能力 需提高n 实现理想与信念的必经之路导论 学习的目的 方法n 理论性 与 研究性 相结合n 独立性与 创新性 相结合n 马克思主义经典的学习 （经典选编）n 传统 经典 的学习 （熟悉多部经典）n 重大理论问题与现实问题相结合n 培养 问题意识、综合 学科意识、 实践 意识、 科学 意识 （熟悉调查研究报告的撰写方法）案例导论： 把握当代中国的 主题十八大报告的新意简要解读十八大报告的新意解读第一层新意将 “科学发
3、展观 ”确立为党的指导思想十八大报告提出 “科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，是党必须长期坚持的指导思想。 ”还对深入贯彻落实科学发展观的第一要义、核心立场、基本要求、根本方法等都作了深刻的阐述。其意义是重大而深远的。第二层新意“中国特色社会主义 ”的新阐述。十八报告对中国特色社会主义道路、 理论体系、制度的内涵都作了深刻阐述，十八大指出：道路是 “实现途径 ”，理论体系是 “行动指南 ”，制度是 “根本保障 ”， “三者统一于中国特色社会主义伟大实践。 ”8第三层新意“五位一体 ”的总布局。十八大报告将中国特色社会主义事业的总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 “四位一体 ”拓展为包括生态文明建设在内的 “五位一体 ”。9第四层新意全面建成小康社会的总目标。小康社会是邓小平同志在上世纪 70年代末提出的战略构想。十八大报告的大会主题提出 “为全面建成小康社会而奋斗 ”，从 “建设 ”到 “建成 ”体现了我国的重大变化。建成小康社会是对全国人民的庄严承诺，也指明了未来五年非同寻常的历史方位。 10
