学校数学教研组个人工作方案 教研者必需是钻研者。教研是发生在两个或两个以上钻研者之间的，教研时，进行成果的沟通、共享。下面是我给大家整理的学校数学教研组个人工作方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 学校数学教研组个人工作方案1 一、指导思想： 仔细学习市教委中高年段“基于课程标准评价指南”，贯彻落实学校20_学年工作要点。以数学课程标准为依据，以同学的进展为本，以课堂教学讨论为抓手，结合数学教研组的实际，以“学校数学课堂小组合作学习评价策略与实践的探究”为讨论重点，通过组内成员间的共同备课、说课、观课、评课，仔细进行课堂实践的讨论，立足课堂教学，乐观开展教研活动，不断提高教学质量。 二、工作内容： 1、以基于标准的教学为要求，切实落实市教委制定的各年段数学学科基于课程标准的教学与评价的实施方案，讨论有效地评价方式，优化评价手段，在中高年段尝试基于标准的评价目标叙写，低年段尝试运用新技术、新评价工具进行作业评价，进一步完善评价机制。 2、在备课组开展教材讨论工作，充分发挥骨干老师的作用，加强老师间的沟通与协作，对教学目
