学校数学学科教学设计心得3篇 数学是人类文化的重要组成部分,它作为一种理性的深层次文化对人类.有着深刻的影响。下面是为大家预备的学校数学学科教学设计心得，盼望大家喜爱! 学校数学学科教学设计心得.1 华而不实,光注意喧闹的课堂，这不是我们需要的。我们的课堂应当是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。同学既能学到并把握数学学问，老师又能达到教学目的，这才是我们追求的课堂。 一、创设情景、激发爱好。 “良好的开端是胜利的一半”。设计一个新奇的好玩的情景怎样把同学的学习爱好一下子提起来?这是我们每个老师都在思索也是不断在实践着的事情。对于一班级同学来说这点就更为重要。好说好动，精力分散是一班级同学的一个重要的心理特征。因此，一个好的开头往往就能把小孩子的留意力一下子吸引住，让他们自觉地参加到你的课堂中来，达到事半功倍的效果。在平常的教学中为了达到这个目的我总是想方设法去查找、挖掘和教学内容有关的题材，比如:现有的课件，教学参考以及任教过的老师的教学反思等，尽可能的设计出能激发同学爱好的情景以此来达到有效。 二、从同学的学习方式谈有效
