学校四班级教学总结10篇 教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。通过这种活动,老师有目的、有方案、有组织地引导同学学习和把握文化科学学问和技能,以下是我预备的学校四班级教学总结.,欢迎借鉴学习。 学校四班级教学总结1 一学期就要结束了,本学期,我从各方面严格要求自己,结合本校条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,有方案、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细钻研业务。 这学期我担当四班级数学教学工作,在教学中我仔细学习新课标,钻研教材,为了精确的传授学问,我常常虚心向有阅历的老师请教,和他们一起探讨教学中出现的问题。说实在的,四班级数学教学比上学期教学难度大多了,有些难题老师也需要仔细想一想,让同学会做那就更难。比如:用5个数字组成三位数乘两位数,什么时候积最大,什么状况下积最小。教学中很难让同学明白。 二、创设良好的学习情境。 创设情境有助于同学自主学习。只有将熟悉主体置于问题情境中,才能促进熟悉主体的主动进展。教学中