学校五班级数学教学进度方案 按制定方案的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作方案，以及同等职位恳求帮助完成的工作方案。下面我给大家带来学校五班级数学教学进度方案，盼望大家喜爱！ 学校五班级数学教学进度方案篇1 一、班级同学状况分析 我所任教的五班级班共有同学_人。一部分的同学学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能乐观思索，主动、制造性的进行学习。但从上学年的学问质量验收的状况看，同学的存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些状况，本学年在重点抓好基础学问教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高两班的合格率和优秀率。 二、教材分析 本册教材内容包括：小数的乘法和除法；整数、小数四则混合运算和应用题；多边形面积的计算；简易方程四个部分。 （一）小数的乘法和除法。 本单元是在同学把握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学。这部分的学问在本册乃至于整个学校阶段中取着举足轻重的作用。本单元的应用题主要是复习已学过的两、三步应用题，以培育和提高同学分析和推
