学校心理询问室月工作方案 心理询问是指运专心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者供应心理救济的过程。需要解决问题并前来寻求关心者称为来访者或者咨客，供应关心的询问专家称为询问者。下面是我整理的学校心理询问室月工作方案，供您阅读,参考。盼望您能有所收获! 学校心理询问室月工作方案1 一、指导思想 在上级训练思想的指导下，以“敬重同学，服务同学，进展同学”为指导，以提高同学心理素养，完善人格为目标，做好学校的心理健康训练工作，敬重“一个老师能有多健康，就能把他(她)的同学带得多健康。”的理念，对不断提高老师自身心理健康赐予支持与保障，从而更好服务同学，促进全体同学心理健康进展。 二、主要工作和措施 (一)、连续做好同学日常的心理询问服务。 连续做好同学日常的心理询问服务工作，每天开放心理询问室，做好同学的来访接待和询问工作。对于问题较明显的同学，坚持个案的跟踪，准时与家庭联系。 (二)、开设心理辅导讲座。 本学年，邀请心理训练专家、行家到学校作专题讲座;预备开六班级同学心理训练会议，结合青春健康训
