11/29/2022 1第三讲 学生的心理辅导工作n一是班主任心理辅导需要关注的问题n二是学生心理辅导n三是团体辅导案例设计11/29/2022 2一是班主任心理辅导需要关注的问题n（一）、班主任心理辅导的内容：n 学习心理的教育、情感的教育、意志品质的教育、性心理的教育、个性心理的教育。而性格的教育以及个性倾向性的教育都与思想品德教育密切相关。11/29/2022 3（二）、班主任心理辅导模式：n 教育对象面向全班学生；n 教育目标培养和发展健康心理；n 教育关系民主合作互助；n 教育过程主动生动活泼；n 教育方法启发、内化与感悟；n 教育环境和谐愉悦共振。11/29/2022 4（三）学校心理辅导专业性的错误：n 学校心理辅导员有意无意地出现一些专业性的错误。1.辅导员的职业自我概念错误 易犯错误主要有两个：n 一是把自己看作“医生”；n 二是把自己看作处理学生人生问题的专家、权威。n 辅导员首先是一位倾听者，其次是一位辅助者，不是“医生”、“解决他人问题的专家、权威”，更不是提供标准答案的“智能机”。n 悦纳自己的“倾听角色和辅助地位”，是心理辅导员首先要做到的。11/29/2
