1.3 三角函数的诱导公式(二) 明目标 知重点填要点记疑点探要点究所然内容索引010203当堂测查疑缺 041.掌 握 诱 导 公 式 五 、 六 的 推 导 ， 并 能 应 用 于 解 决 简 单 的 求 值 、化简与证明问题.2.对 诱 导 公 式 一 至 六 ， 能 作 综 合 归 纳 ， 体 会 出 六 组 公 式 的 共 性与个性，培养由特殊到一般的数学推理意识和能力.3.继 续 体 会 知 识 的 “发 生 ”、 “发 现 ”过 程 ， 培 养 研 究 问 题 、发现问题、解决问题的能力.明目标、知重点1.诱导公式五六cos 填要点记疑点以 替代公式五中的 ，可得公式六.sin cos sin 异名锐角时原函数值的符号函数名改变，符号看象限探要点究所然情境导学探究点一诱导公式五思考1如图，在直角三角形中，根据正弦、余弦的定义有根据上述结论，你有什么猜想？从而得诱导公式五探究点二诱导公式六sin ，思考3你能根据相关的诱导公式给出下列等式的证明吗？探究点三诱导公式的理解、记忆与灵活应用左边右边，故原等式成立.(sin2 cos2)22sin2cos2反思与感悟 解 答 本
