苏教版小学科学六年级下册《有利于生存的本领》公开课ppt课件.ppt

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有 利 于 生 存 的 本 领请同学们猜猜下列图片里是什么?叶形鱼 枯叶蝶毒鮋 竹节虫网络搜索“ 动植物生存的本领”l 骆驼组:骆驼为什么能耐旱?l 海鱼组:浅海里生活着一些小动物,它们为什么有的透明,有的背部颜色深腹部颜色浅?l 斑马组:生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用?l 其他动植物组:你还知道动植物哪些本领有利于生存?网络搜索“动植物生存的本领”网上探究的过程与方法l 打开搜索工具(baidugoogle )l 输入关键词( 如“ 骆驼 生存本领)l 网上学习l 科学论坛发布(尽量用自己的语言)l 相互共同学习l 整理填表向南网站科学科普论坛沙漠相关话题相互共同学习并填表有 利 于 生 存 的 本 领 小组研究表动物名称 生活环境自我保护的特征保护方式仙人掌是生活在阳光多, 水分少, 气温较高的地方叶子呈针状,茎叶外生蜡质,减少水分蒸发;茎肥厚多汁,能储存水分身体特殊构造注:保护方式的种类:身体特殊构造、保护色、拟态、警戒色、装死、再生等角色扮演汇报搜集和学习到的资料l 骆驼组:骆驼为什么能耐旱?l 海鱼组:浅海里生活着一些小动物,它们为什么有的透明,有的背部颜色深腹部颜色

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