新北师大版五年级数学上册《分数的意义练习六》优课导学案课件.ppt

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北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义分数基本性质分数与除 法分数再认识 二分数再认识一分饼如:8枝铅笔的 是4枝,而6枝铅笔的 是3枝。1212 同一个分数所对应的“整体”(总个数)不同,所表示的数量也就不同; 把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。 这个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫作单位“1”。分数单位也就是分子是1,分母是正整数的分数。把单位“1”平均分成若干份,取其中一份的数,叫作分数单位。分数单位的分母越大反而越小。认识了三种分数1. 1.真分数 真分数2. 2.假分数 假分数3. 3.带分数 带分数从分子分母的大小来说: 分子分母跟1比较 真分数1从分子分母的大小来说:分子分母跟1比较假分数1 一个整数右边带着一个分数假分数化成整数:=分子分母=分子分母商分母不变,分子除以分母所得整数为带分数的整数部分,余数作分子。 余数分母商 =分子分母=分子分母分母不变,用整数部分与分母的乘积再加上原来分子作为分子。分子分母整数=整数X分母+分子分母要用分子去除以分母。能整除的,所得的商就是整数假分数化成带分数:带分数化成假分数: 分数与除法的关系:区

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