数的认识与数的运算代数的初步知识应用题量的计量空间与图形统计与可能性数学思考一、知识点复习二、复习中的建议我们可以采用下面的流程： 1、独立整理组内交流组间交流练习拓展 ；2、看书整理交流总结、梳理综合应用 。知识点复习的基本流程数的认识与数的运算要充分调动学生的积极性和主动性要注意引导学生建立知识系统 要精心设计练习题 复习建议 整数自然数：0、1、2、3(大于等于0的)(小于0的)真分数-假分数-分子比分母小的分数.分子比分母大或者分子和分母相等的分数.真分数1假分数1分数互化带分数整数（零除外）如： 整除倍数约数公倍数公约数最小公倍数最大公约数质数合数互质数质因数分解质因数能被 2. 3. 5整除的数的特征奇数 偶数（非0自然数）数 的 整 除如： 如：正、负数知识：A A、正负数的意义： 、正负数的意义：表示相反意义B B、正负数的读法、写法 、正负数的读法、写法C C、正负数的大小比较 、正负数的大小比较正数 正数0 0 负数 负数注意：负数间的比较与正数间比较的不同 注意：负数间的比较与正数间比较的不同 如： 如： 8 8 5 5 而 而 -8 -8 -5 -5可借用数轴帮
