北师大2011课标版六年级数学下册练习三 （1）图形B可以看作是图形A绕点O顺时针方向旋转 得到的。（2）图形D可以看作是图形C绕点O 方向旋转 得到的， 还可以看作是图形A绕点O 方向旋转 得到的。90顺时针90逆时针901.观察方格纸上所画的图形的关系，并填空。方法一：把上方的两个图形向下平移3格，下方的两个图形 向上平移3格方法二：把左边的两个图形向右平移3格，右边的两个图形向左平移3格2.笑笑能将下面的图1通过图形的运动变成图2，你知道她是怎么做的吗？3.图形A如何运动得到图形B？图形B如何运动得到图形C？ 图形A向右平移7格，得到图形B；以直线MN为对称轴，画图形B的对称图形，得到图形C.4.在方格纸上画出图形B和图形C。（1）图形A向下平移3格得到图形B。（2）图形A绕点O顺时针方向旋转90得到图形C。BOC A5. （1）以直线MN为对称轴，画出与图形A轴对称的图形，得到图形B。 （2）将图形B绕点O顺时针旋转90，得到图形C。 （3）将图形C向左平移6格，得到图形D.OAB BC C DM N 我是小小设计师： 将某一图形进行平移、旋转，或者画出它关于某条直线的轴对称图
