有余数的除法优质课教案公开课ppt课件.ppt

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人教版数学二年级下册把6个 每2个摆一盘,可能摆几盘?摆一摆把7个 每2个摆一盘,摆一摆。摆一摆 平均分完后剩下那部分叫做余数思考:余数表示什么?1. 17个 ,2个2个地圈。2. 23个 ,3个3个地圈 。圈了( )组,剩下( )个。圈了( )组,剩下( )个。172 (组) (个)233 (组) (个)818 17 272书P60第一题8根9根10根11根12根84=2(个)94=2(个) 1(根)104=2(个)2(根)114=2(个)3(根)124=3(个)用小棒摆正方形列式解答摆成的正方形个数 小棒的根数13根134=3(个)1(根)144=3(个)2(根)154=3(个)3(根)164=4(个)14根15根16根小棒的根数摆成的正方形个数列式解答 用一堆小棒摆五边形。如果有剩余,可能会剩几根小棒?第一关:火眼金睛余数一定比除数小。647=88( )455=85( ) 不计算,运用余数与除数的关系判断计算的对错第二关:小试牛刀填一填: ( )6=7最大可以填几5余数一定比除数小。第三关:大展身手( ) =75 余数一定比除数小。( ) =3896除数最小能填几1 、计算有余数

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