课前讲话 课前讲话( 话题): 说“ 国庆” 时间: 五分钟 上台人数: 三人字词检测 课前抽测: 听写我爱喝稀粥中的字词。生命的追问- 张海迪学习目标1 、把握文章内容。体会作者感情,理解文章主旨。2 、理解文章具有丰富内涵的句子的含义,深入理解作者的思想感情。学习重点:1 、文章的行文思路,思想感情及主旨。2 、重要语句的理解。学习难点: 重要语句的理解课时安排: 两课时导 入 生命对每个人来说只有一次,古往今来,人们一直在探寻生命的奥秘,也一直在寻找生命的价值所在。如唐代的李商隐的“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,元代诗人于谦“ 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间” 。都对生命的价值和意义做出了解答。而张海迪作为一位高位截瘫的女性,对生命的价值和意义有着常人不同的体味。作者简介: 张海迪,生于1955 年,哲学硕士,5 岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。他无法上学,便在家自学完中学课程。15 岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给当地孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以