16 小真的长头发栅zh麻 悠 揉沫 唯 碍 系m yu rum wi i x栏烦 闲 洗泡 一事关我会认 我会认套 麻烦 悠冰沫闲 椅 泡提 凌 棒自由朗读课文，概括出本文主要讲述了什么。 在想象 很 。 小真长头发有用途第一部分（ ）：小叶和小美留着长发，留短发的小真希望自己的头发能长得更长。第二部分（ ）：小真讲述自己的“长头发”具有的神奇的功能。1-89-12读完课文，根据课文内容划分段落。第三部分（ ）：小真向小叶和小美讲述如何梳洗自己的“长头发”，她让十个妹妹帮助梳头，并让河水冲洗头发。第四部分（ ）：小真想象把“长头发”烫起来，让它变成树林，让小动物们居住。13-1617-20第五部分（ ）：小叶和小美羡慕起小真的“长头发”来。21-23一、找出描写柔软的词语，用“”标出来。冷冰冰 闹嚷嚷 暄腾腾 软绵绵棉绒绒 白茫茫 泥泞泞 黏乎乎 二、读课文，在括号里填上恰当的形容词。（ ）的头发 （ ）地说 （ ）的被子 （ ）地坐着（ ）的冰激凌 （ ）地荡来荡去长长暄腾腾大大悠闲轻轻羡慕三、读完课文，说一说小真的长头发是真的吗？她的长头发是怎么来的？ 小真的长头发不是真的，是她
