活动背景: 人的一生不可能总是一帆风顺,总会遇到这样或那样的挫折。对待挫折,有的人勇敢面对,用道理说服自己走出受挫的阴影或用其他办法淡化受挫的感受,有的人则采取破坏,甚至结束自己或他人生命来发泄不满,各种媒体上对此类的报道屡见不鲜。可见,挫折本身并不可怕,可怕的是不能正确地看待,承受挫折,不能正确地采取后续行动。通过此次活动,引导学生如何看待挫折,激励学生从挫折中受益,从挫折中崛起,把挫折当作是自己走向成功的“弹跳板”和“助推器”。 “同学们,在我们的生活中,常常会遇到一些让自己不敢面对的困难,作为新一代的青少年,我们是该迎难而上还是就此消沉呢?今天我们就来个挫折教育专题研讨,下面我宣布风雨后的彩虹主题班会现在开始!” 问题一:首先我们要弄清一个问题,就是什么是挫折,谁能把自己理解的挫折的含义说一说? 问题二:“那么,挫折来临时,我们该如何面对呢?就此消沉还是卧薪尝胆,发愤图强呢? 思考题1 : 怎样看待挫折?受到挫折是一件好事还是一件坏事?故事:巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的