第2讲 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想考试大纲 考 点 搜 索宋明理学 程朱理学陆王心学明清之际的进步思潮 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张明清时期儒家思想的发展一、宋明理学1.内容项目 代表 哲学观 认 识 论程朱理学 二程 (1)_是万物的本原(2)把天理与_直接联系起来“格物致知” 朱熹 (1)天理就是_(2)强调“_，灭人欲” “_”的目的是明道德之善 陆王心学 陆九渊 “_”是万物的本原只需_就可得到天理王阳明 宣扬“_”“心外无理”的命题 提出“致良知”和“_”的学说天理伦理道德三纲五常存天理心格物致知反省内心心外无物知行合一【史论要旨】理学的出现，是对儒学的继承和发展，对于过去倡导的“天人合一”思想，用“天人一理”的形式加以表达，用“理”代替了过去的“天”，标志着儒家思想的成熟。2.影响：对中国社会政治、文化教育及 _ 都产生了深远影响伦理道德宋明时期儒学的发展 （朱熹二程）程朱理学理是世界的本原格物致知心即理也心外无物发明本心致良知陆王心学（陆九渊 王阳明）三教合一儒学的新发展【知识导图】二、明清之际的进步思潮1.李贽：离经叛道(1)李贽思想产生的原因有哪些？政
