语文S版语文五年级上册第14课《我的战友邱少云》公开课ppt课件.ppt

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资源描述

听教师范读第48自然段,思考:1、从课文中找出描写“我”的心理活动的语句用“”划出来:读一读体会“我”的心情是怎样变化的?为什么有这样的变化?在相应的段落旁作批注。 2、找出邱少云在火中是怎样做到“纹丝不动”的,用“”划出来,再读一读并在旁边批注读书的体会。 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。我能读懂1、“这怎么忍受得了呢”中的“这”指的是什么?2、这是一团什么样的火?3、“我”的心情怎样?从哪个词语体现出来? 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢? 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我能有感情地朗读我能读懂 1、“我”担心什么? 2、为什么会有这个担心? 我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我能读懂1、“我”为什么不敢看? 2、为什么又忍不住不看?3、这里的奇迹指什么?4、我为什么只寄希望于奇迹的出现,难道没有办法救出战友了吗?5、为什么不这样做?6、从哪些词语体现我的心情?

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