1、微波技术与天线题库一、填空题1. 驻波比的取值范围为 ；当传输线上全反射时，反射系数为 ，此时驻波比 等于 。2. =+j 称为 ，其中 称为 ，它表示传输线上的波 ， 称为 ，它表示传输线上的波 。3. 特性阻抗 50 欧的均匀传输线终端接负载 Z1 为 20j 欧、50 欧和 20 欧时，传输线上分别形成 波， 波和 波。4. 有均匀传输线特性阻抗为 50，线上工作波长为 10cm，如图所示：150Zz（1）若 Z1=50，在 z=8cm 处的输入阻抗 Zin ；（2）若 Z1=0 ，在 z=2.5cm 处的输入阻抗 Zin ；在 z=5cm 处的输入阻抗 Zin ；当 0 D. =111
2、. 为使矩形谐振腔工作在 TE101 振荡模式，其腔的最小长度应为： A. B. g C. /2 D. g/212. 圆柱形谐振腔的三个常用振荡模是 TM010, TE011, TE111；其中 A. TE111 的场分布是轴对称的B. TE011 谐振频率最低的C. TM010 的谐振频率与长度无关D. TM010 的 Q 值最高13. 波导测量线是在波导的宽壁中线上开小槽，并插入一短探针进行耦合，这种耦合是 A 电耦合 B. 磁耦合 C. 电磁耦合 D. 临界耦合14. 下列传输结构中，能传播 TE/TM 模的是（ ） 。A. 同轴线 B. 矩形波导 C. 圆波导 D. 平行板波导15.
3、下列传输结构中，不能传播 TEM 模的是（ ） 。A. 同轴线 B. 矩形波导 C. 圆波导 D. 平行板波导四、计算题1. 已知无耗传输线的特性阻抗 Z0=100，工作波长为 =300cm，接上阻抗为ZL=100+100j 的负载，求：（1）在离开负载 100cm 处的阻抗；（2）线上的驻波比。 2. 用测量线测量阻抗时，已知用于制作测量线的传输线的特性阻抗为 Z0=75，当线的末端接上待测负载 ZL 时，测得线上的驻波比为 =3，当线的末端短路时，电压的最小点向负载的方向移动了 0.1，请用圆图求出待测负载的阻抗。3. 空气矩形波导的横截面尺寸为 a=23mm，b=10mm，传输频率为 9
4、GHz 的 TE10 波，求截止频率 fc，波导波长 g，相速 vp，和波阻抗 ZTE。4. 有一矩形空气波导，传输频率 f10GHz 的 TE10 波，测得导波波长 g=4cm，求：(1) 波的截止频率 fc，相速 vp、群速 vg 及波阻抗 ZTE。5. 的无损传输线，终端接未知负载 ZL，实验已测得各项数据如图所示。试求：50Z(1)驻波系数；(2) 反射系数 ；(3) 负载阻抗 ZL。)(zZLU (V)Z 50451520cm5cmO第 6 题图 的无损传输线，终端接未知负载 ZL，实验已测得各项数据如图所示。试求： (1)50Z驻波系数 ；(2) 反射系数 ；(3)负载阻抗 ZL。
5、)(z说明：已知波形中波长应为 40cm。解 （1） 3154|minaxU（2） .0|2第一电压最小点满足(按照反射系数一般表达式 ，则相位是按照Lminl 2L()jzze递减的，又负载的起点是 Z=0 处，所以反射系数的整体相位应该是负的。这样才能2z体现出负载是起点。)Lmin20.5=42l =（故 L|je22 100.4L()=jzjz jzzee 于是 0L13Zj（6. 有一个二端口网络如图所示，试求(1)R 1、R 2 满足何种关系时，网络的输入端反射系数为零？(2)在上述条件下，若网络的工作衰减 LA=20dB 时，R 1、R 2 各等于多少？图中传输线为理想无耗传输线
6、段，特性阻抗为 ZC=50。 （ ，1212aaS）21122Saa1R/4 2cZc c解： 先求 A 矩阵24 21 21250 50cos in0 0 0 1 is 1c cc cjjjZjZRARRj21 j将 A 归一化 21212150 / 50 ccjjZajjR输入端反射系数为零，即 S11=0，即12120aa1250R（2） 。21210lg0lgALSdBS25.6,.5R五、简答题1. 什么是长线、短线？简述长线和短线的本质区别。所谓长线是指传输线的几何长度和线上传输电磁波的波长的比值（即电长度）大于或接近于 1。反之，称为短线。长线为分布参数电路；短线为集总参数电路。2. 图示为一段开路微带线，请画出长度分别为 /8, 3 /8 和 5/8 时的等效电路图。提示:判断不同位置处是感性还是容性，画出对应的等效元件图。3. 波导的工作波长，波导波长和截止波长的区别。4. 矩形波导中“简并”与圆波导的简并有何异同？5. 画出矩形波导 TE10 模横截面场分布。6. 何谓色散传输线？对色散传输线和非色散传输线各举一例。7. 简述开槽线测量阻抗方法。8. 画出同轴线 TEM 模的横截面场分布。9. 简述 TRL 网络分析仪校正方法。
