幼儿园角色游戏的开展.,1角色游戏 角色游戏就是幼儿按照自己的意愿扮演角色，运用语言、动作、表情、想象等，创造性地再现社会生活的一种游戏，是幼儿时期最典型、最有特色的游戏形式。 特点：独立自主性、社会性、象征性（情境转换、以人代人、以物代物）。.,2一、幼儿园角色游戏主题的选择。 角色游戏可以分为生活模仿游戏和职业体验游戏两大类。 1 、生活模仿游戏 生活模仿游戏是幼儿通过模仿家庭中的不同成员，再现生活中人物动作和语言，体验与周围其他人、事、物的关系的角色扮演活动过程。此类游戏不但可以使幼儿获得安全感和心理慰藉，还能够再现幼儿的生活经验，创造性地表现幼儿的想象和情感。比如娃娃家就是小班角色游戏的首先。刚入园时，幼儿在娃娃家里游戏可以得到情感上的安慰，缓解分离焦虑。.,3 2 、职业体验游戏 职业体验游戏是幼儿对将来社会生活的预演，为他们适应以后成人社会、遵守社会规则、理解人与人之间的关系、习得合理地行为方式提供了一个重要的途径。在这种游戏中，幼儿通过各种“ 工作” 体验成人的生活，在参与中学习社会知识。比如在医院、理发店、餐厅、超市、银行、邮局、警察局、小学等游戏主题中，幼儿可以扮演医
