模块三幼儿园课程内容的编制与选择（上）课程目标课程内容课程实施课程评价课程的构成要素课程的构成要素3幼儿园课程设计方案举例任务一幼儿园课程目标的制定与表述幼儿园课程目标的结构与层次制定幼儿园课程目标的原则制定幼儿园课程目标的表述幼儿园课程目标的内涵幼儿园课程目标的基本取向制定幼儿园课程目标的基本依据幼儿园课程目标的制定与表述一幼儿园课程目标的内涵幼儿园课程目标是幼教工作者对幼儿在一定学习期限内的学习效果的预期。课程目标课程目标的重要性课程的指南针（方向盘）课程要素的核心是课程设计的起点与终点；是选择课程内容、组织课程实施的依据；是课程评价的标准。课程目标体系的层次教育目的教育目标课程目标教学目标宏观 中观 微观概括 具体（指教育的总体方向。体现的是普遍的、终极的教育价值追求）体现的是幼儿阶段的教育价值根据教育目的和教育规律提出的课程的具体价值和任务指标国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。教育方针1996年颁布的幼儿园工作规程：“实行保育与教育相
