语 语 文 文 记 记 叙文写作指 叙文写作指 导 导记叙文写作常见问题及纠正指导 -桃源九中 CQH记叙文阅卷特别强调： 人物形象要丰满生动，叙述要具体完整； 语言要避免低幼化； 内容忌空洞，情感忌虚假； 避免单一的叙事，要有适当的议论和抒情。有人说，写记叙文，高中生不如初中生。这话有一定道理。从这段时间的作文训练看，我们的记叙文习作存在着许多问题，主要表现在以下三方面：一、高中生记叙文现状分析1不符合文体要求 “符合文体要求”是作文基础等级的标准之一。它有两层含义：一是指符合试题规定的文体要求；二是指符合考生自己选定的文体要求。 如果选定了写记叙文就要写得像记叙文，不能写成“四不像”。而目前的状况是，不论是平时的习作还是考试，非驴非马而不符合文体要求的文章比比皆是。请看下面文章：掌 声 掌声是生命女神给予我们的神舟，它使我们拥有向上的动力，让我们有条件抵达成功的彼岸；掌声是上帝赐予我们的登天梯，它使我们看到前进的希望，让我们有机会到达幸福的天堂。 掌声对一个人的成长很重要。 小时候，受妈妈的影响，我很早就接受了音乐的洗礼。在妈妈的指导下，我学会了弹吉它。可是我有一个很大的缺点，就是
