演示技能v演示技能是教师运用实物、样品、标本、模型、图画、图表、幻灯片、影片和录像带等媒体进行实际表演和示范操作，把事物的形态、特点、结构、性质或发展变化过程展示出来，以及指导学生进行观察、分析和归纳，进而理解和掌握知识的行为方式。一、目的v1、引发学生的好奇心和学习兴趣，集中注意力；v2、提供丰富的感性材料，展现真实情景，开阔视野，帮助学生领悟新知识和新概念；v3、培养观察和思维能力，考察学生的观察判断能力，启发学生解题思路；v4、提高教学效率。二、类型v展示演示v电化演示v实验演示v形体示范类型：（一）展示演示v 展示演示：教师向学生展示实物、标本、模型、图片、图表、环境等直观教具，引导学生感知事物，获得感性认识的教学形式。v 1、实物演示：具体事物直接呈现，供学生观察、触摸、听、闻、尝v 2、标本演示：事物的形态、构造v 3、模型演示：物体的构造和功能v 4、图片演示：展示事物的局部、整体或发展过程v 5、图表演示：反映事物特点并寻找规律、探索原因v 6、环境演示：组织学生到演示物存在的环境或模拟的环境中观察，收集有关资料信息。v 微格录像：演示技能18-21（数学“旋转体”）类
