心理测量学目录第一节概述与考核方式分析第二节智力测验第三节人格测验第四节心理与行为问题评估第五节应激及相关问题评估返回第一节概述与考核方式分析一、心理测验技能考核概述技能考核当然重在应用能力，所以考核的重点在于心理量表的操作和结果的解释。但受到大规模考试方式的制约，实际的操作不大可能，所以基本上还是“纸上谈兵”，应以量表的结构、施测程序、记分方法和结果解释为主，同时适当了解量表的理论基础和形成背景。返回拟掌握的量表一览二、考试试题举例“心理测量技能培训”部分考试题举例单选：1.一位被试在EPQ的E量表上的T分为30分，则其个性倾向为（）。A.典型外向B.典型内向C.倾向外向D.倾向内向2.按照中国常模结果，SDS的标准分在（）为中度抑郁。A.5362分B.6372分C.7382分D.82分以上3.在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（）。A.VIQB.PIQC.FIQD.IQ4.一位被试在EPQ的N量表上的T分为60分，则其情绪特点为（）。A.典型稳定B.典型不稳定C.倾向稳定D.倾向不稳定5.CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成（）而后得来的。A.标准分B.百分位数C.百分
