5.2 探索轴对称的性质东风中学 黄照铝1 ppt 课件复习回顾观察下面几组图片和图形,哪些是轴对称图形，哪些是成轴对称?轴对称图形: 成轴对称: 2 ppt 课件ABCA/B/C/全等与成轴对称的关系： 成轴对称的两个图形一定全等，但全等的两个图形不一定成轴对称对应点： 沿对称轴折叠后，能够重合的一对点叫对应点对应线段：沿对称轴折叠后，能够重合的一组线段叫对应线段对应角： 沿对称轴折叠后，能够重合的一对角叫对应角3 ppt 课件扎字实验如图5-5 ，将一张矩形纸对折，然后用笔尖扎出“14 这个数字，将纸打开后铺平(1) 图中折痕两旁的“14” 有什么关系?(2) 在扎字的过程中,点E 与点E重合,点F 与点F重合.设折痕所在直线为l,连接点E 与点E的线段EE 与直线l 有什么关系? 连接点F 与点F的线段呢?(3) 线段AB 与线段AB有什么关系? 线段CD 与线段CD 呢?(4) 1与2有什么关系? 3与4呢? 说说你的理由.1= 2,3= 4.折痕两旁的“14” 关于直线l 对称.都能被直线l 垂直平分.线段AB= 线段AB,线段CD= 线段CD.4 ppt 课件ABCDD1C
