新人教版六年级数学上册第五单元第二课时《圆的周长》ppt课件.ppt

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客田完小 温清吉2015年11月 12日思考:什么是周长?围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。计算下面图形的周长3030厘米厘米4545厘米厘米2020厘厘米米odr圆有哪些特征?想一想:什么叫圆的周长?围成圆的曲线的长叫做圆的周长。圆的周长一、绕线法二、滚动法用什么方法测量圆的周长呢?用线绕圆片一周,量它的长度。01 2 3 4 6 7 8 5圆片向右滚动一周,量它的长度。01 2 3 4 6 7 8 52厘米猜一猜圆的周长和什么有关?思考:圆的周长与什么有关系?自己动手测量,填写下表: 周 长 C(厘米) 直 径 d(厘米)周长和直径的比值(保留两位小数)你发现圆的周长和直径之间有什么关系?圆的周长总是直径的 倍多一些。3返回 实 例周 长(厘米) 直 径(厘米)圆的周长和直径的比值( 得数保留两位小数)1圆硬 币7.5 2.4 3.25d=2厘米的圆6.3 2 3.15d=3厘米的圆9.5 3 3.17实验小结:观察表格数据,思考其中关系 ,证明猜想圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母 (读pai)表示。3.141592653 3.14是个

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